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La Asociación Española Síndrome 22q11 inaugura 2026 con un webinar sobre lectoescritura y síndrome 22q11
Una sesión formativa dirigida a familias para comprender y acompañar el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes con Síndrome 22q11
En 2026 continuamos reforzando nuestro compromiso con la visibilización, la información rigurosa y la formación de las familias y profesionales que acompañan a personas con Síndrome 22q11. Desde la Asociación Española Síndrome 22q11 seguimos trabajando para dar a conocer esta alteración genética y ofrecer espacios de aprendizaje que ayuden a comprender mejor las necesidades y potencialidades de nuestros hijos e hijas.
Como primera acción formativa del año, ponemos en marcha el webinar “Lectoescritura en niños, niñas y adolescentes con Síndrome 22q11: claves para comprender y acompañar su aprendizaje”, una sesión especialmente dirigida a familias. El webinar será impartido por Noelia Pulido, logopeda, Máster en Intervención Logopédica y miembro del grupo de investigación en Trastornos y Alteraciones del Lenguaje (EITAL), con una sólida trayectoria en el ámbito del lenguaje y la investigación.
Durante el encuentro abordaremos cómo se desarrollan la lectura y la escritura, los procesos cognitivos implicados y las fortalezas y señales de alerta más habituales en niños, niñas y adolescentes con Síndrome 22q11. Además, se ofrecerán orientaciones y estrategias prácticas para acompañar el aprendizaje en el día a día, poniendo en valor la importancia de la investigación en personas con discapacidad.
Desde la Asociación os animamos a participar en este espacio de aprendizaje y acompañamiento, pensado para empoderar a las familias y reforzar el trabajo conjunto en favor del desarrollo educativo y personal de nuestros hijos e hijas. Juntas y juntos seguimos avanzando en conocimiento, apoyo y visibilidad del Síndrome 22q11.